RESUMO O artigo relata os resultados da aplicação de dois modelos conceituais para avaliação e diagnóstico institucional de Competência em Informação em uma universidade federal brasileira: o modelo Information Literate University - ILC, de Webber e Johnston e o modelo dos Niveles de Integración de ALFIN, de Uribe Tirado. O diagnóstico foi apresentado como fase preliminar da formulação de uma estratégia para implantação de um Portal online de Competência em Informação no Sistema de Bibliotecas da UFSM. Apresenta histórico e preceitos norteadores da Competência em Informação no Brasil bem como o papel das bibliotecas universitárias. Os dois modelos são detalhados, com apresentação da metodologia de aplicação e contextualização dos resultados. Constatou-se a importância fundamental da realização de diagnóstico institucional para elaboração de estratégias eficientes para a implantação de programas de Competência em Informação em bibliotecas universitárias, uma vez que identifica as esferas de ação onde concentrar os esforços de trabalho dos bibliotecários envolvidos, as parcerias institucionais que devem ser estabelecidas, e as melhores áreas onde obter e investir recursos para implantação tanto de ações isoladas de Competência em Informação, quanto de programas mais abrangentes.

ABSTRACT The article reports the results of application of two conceptual models for institutional diagnosis of Information Literacy in a Brazilian federal university: the Information Literate University - ILC, by Webber and Johnston, and the model of Níveles de Integración de ALFIN, by Uribe Tirado. The diagnosis was a preliminary phase in formulating a strategy for implementing an online Information Literacy portal for the UFSM Library System. It presents the history and guiding principles of Information Literacy in Brazil as well as the role of academic libraries. The two models are detailed, the method of application is presented, and the results are contextualized. It verifies the importance of carrying out an institutional diagnosis for creating efficient strategies for the implementation of Information Literacy programs in academic Libraries, as it identifies the spheres of action in which to concentrate the work efforts of the librarians involved, the institutional partnerships that must be established, and the best areas in which to obtain and invest resources for the implementation of both isolated Information Literacy activities and broader programs.

ABSTRACT The Caribbean is a subregion of the American continent made up of 13 countries and 14 dependent territories characterized by great diversity. Despite its relevance, it has not been sufficiently explored in regional science studies. The objective of this paper was to analyze Caribbean science in the early 21st century based on inputs and outputs and scientometric indicators for activity, impact and specialization. The profiles of the most productive countries were compared and the contributions of the subregion to science in Latin America and the Caribbean were discussed. Results reveal a relevant though modest production and a great diversity in geographic and thematic distribution as well as in the profiles and scientific specialization of the countries according to the publication models. It is concluded that production in the Caribbean is relevant to the subregion's development and contributes to the diversification of regional science, not only in terms of topics and publication models, but also in relation to geographic distribution and the reduction of regional scientific inequalities.

RESUMEN El Caribe es una subregión del continente americano formada por 13 países y 14 territorios dependientes, los cuales se caracterizan por una gran diversidad. A pesar de su relevancia, está poco explorado en los estudios de la ciencia regional. Este artículo se propone analizar la ciencia caribeña a principios del siglo XXI, basada en insumos y resultados, así como en el enfoque de los indicadores cienciométricos de la actividad, el impacto y la especialización. Se compararon los perfiles de los países más productivos y se discutieron las contribuciones de la subregión a la ciencia de América Latina y el Caribe. Los resultados revelan una producción relevante, aunque modesta, y una amplia diversidad, tanto en la distribución geográfica y en la temática, como en los perfiles y en la especialización científica de los países según los modelos de publicación. Se concluye que la producción del Caribe es relevante para su desarrollo y contribuye a la diversificación de la ciencia regional, no solo en términos de temas y modelos de publicación, sino también en la relación con la distribución geográfica y la reducción de las desigualdades científicas regionales.

Abstract Latin America and the Caribbean is a wide, diverse and unequal region, even in science and technology. This article analyzes the concentration of scientific inputs and outputs and discusses aspects of inequality in regional science. This is a scientometrics study based on input data and scientific production of the region indexed in the Web of Science and in SciELO Citation Index. Results show that the distribution of science is quite irregular among the different fields and countries, with few nations concentrating most of the investments, human resources, journals, articles and citations. The study concludes that regional science is marked by acute inequality, led by few countries and characterized by low regional integration.

Resumen La región de América Latina y el Caribe es amplia, diversa y desigual, incluso en la ciencia y en la tecnología. Este artículo analiza la concentración de insumos y resultados científicos y discute aspectos de la desigualdad en la ciencia regional. Es un estudio cienciométrico con base en datos de insumos y producción científica de la región indexada en la Web of Science y en el SciELO Citation Index. Los resultados indican que la distribución de la ciencia es desigual entre los campos y países, con pocas naciones que concentran la mayor parte de las inversiones, recursos humanos, revistas, artículos y citas. Se concluye que la ciencia regional está marcada por fuerte desigualdad, liderada por pocos países y caracterizada por una baja integración regional.

Abstract The evaluation of science based on bibliometric indicators can generate greater visibility for the science of the peripheries or build and sustain peripheral situations in the scientific system. This article reflects on the center-periphery binomial in science, the division between mainstream and peripheral science, and the use of indicators to evaluate of peripheral spaces. It discusses the limited scope of mainstream science metrics to evaluate of peripheries and the need to adapt the indicators to the fields and contexts where phenomena occur, recognizing the objectives of science and technology systems. It concludes by pointing out the main challenges of science evaluation in peripheral spaces, puttingputting emphasis on the creation of data sources most representative of the science of these countries and on the search for more inclusive indicators, with a plural and contextual approach capable of representing more broadly the peripheral science.

Resumen La evaluación de la ciencia con base en indicadores bibliométricos puede generar mayor visibilidad para la ciencia de las periferias o construir y sostener situaciones periféricas en el sistema científico. Este artículo reflexiona sobre el binomio centro-periferia en la ciencia, la división entre la ciencia mainstream y periférica y el uso de indicadores para la evaluación de espacios periféricos. Discute el alcance limitado de las métricas de la ciencia mainstream para evaluar las periferias y la necesidad de adaptar los indicadores a los campos y contextos en que ocurren los fenómenos, con el reconocimiento de los objetivos de los sistemas de ciencia y tecnología. Concluye apuntando los principales desafíos de la evaluación de la ciencia en espacios periféricos poniendo énfasis en la creación de fuentes de datos más representativas de la ciencia de esos países y en la búsqueda de indicadores más inclusivos, con enfoque plural y contextual, capaces de representar más ampliamente la ciencia de las periferias.

RESUMO Revela as demarcações epistemológicas que configuram os estudos de citação na contemporaneidade. Parte-se do pressuposto de que os contextos sociais e culturais são vitais no desenvolvimento dos estudos de citação, na medida em que eles formalizam a relação entre a produção e as práticas de citação. Tem como objetivo propor o delineamento epistemológico inicial para uma concepção sociocultural das citações, com ênfase na explicitação das influências dos múltiplos contextos nos processos de produção e citação dos cientistas. Apresenta e discute os componentes científicos para a concepção sociocultural das citações, de natureza complementar às teorias das citações. Sugere uma matriz epistemológica para os estudos de citação e também um modelo multidimensional analítico para futuras investigações. Conclui que a concepção sociocultural pode ser aplicada metodologicamente, de forma complementar, em pesquisas que problematizem a relação estabelecida entre produção e citação.

ABSTRACT It is the third part of the epistemological demarcations that configure the citation studies in the contemporaneity. It is based on the assumption that social and cultural contexts are vital in the development of citation studies, since they formalize the relationship between production and citation practices. It aims to propose the initial epistemological design for a sociocultural conception of the citations, with emphasis on the revelation of the influences of the multiple contexts in the processes of production and citation of the scientists. It presents and discusses the scientific components for the sociocultural conception of citations, complementary in nature to the theories of citations. It suggests an epistemological matrix for citation studies and also a multidimensional analytical model for future investigations. It concludes that the sociocultural conception can be applied methodologically, in a complementary way, in researches that problematize the established relationship between production and citation.

RESUMO A circulação de preprints na Física de Altas Energias (FAE) remonta a mais de meio século, tendo como objetivos principais acelerar o processo de comunicação científica entre os pares e estimular o acesso livre à literatura especializada da área. O artigo analisa o conjunto de preprints submetidos às diferentes categorias FAE do repositório temático especializado arXiv no período 2010-2015 que foram posteriormente publicados em revistas peer review. Os indicadores bibliométricos demonstram a potencialidade dos preprints como canal precursor de difusão de resultados científicos visto que 70% das submissões foram em seguida absorvidas pelas principais revistas da FAE. Conclui que o êxito alcançado pelas iniciativas Open Access arXiv e INSPIRE-HEP favoreceu o intercâmbio de informações e conhecimentos entre os pesquisadores. O modelo proposto pela FAE pode incentivar cientistas de áreas com características similares a instalarem repositórios e bancos de dados de preprints para suas disciplinas com o intuito de fortalecer a comunicação das descobertas científicas.

ABSTRACT The preprint circulation in High Energy Physics (HEP) goes back over half a century, with the main objective of accelerating the process of scholarly communication among peers and encourage free access to specialized literature. This paper analyzes a subset of preprints submitted to different HEP categories of the arXiv subject repository from 2010 to 2015 which were subsequently published in peer review journals. Bibliometric indicators show the potential of preprints as a forerunner channel for the diffusion of scientific output since 70% of submissions were then absorbed by leading HEP journals. It concludes that the success of the Open Access initiative arXiv and INSPIRE-HEP has improved the exchange of information and knowledge among researchers. The model proposed by HEP can encourage scientists of areas with similar characteristics to setup repositories and preprint databases to their disciplines in order to strengthen the communication of scientific discoveries.

Resumo Este artigo apresenta a trajetória histórica e epistemológica dos estudos de citação no Brasil por meio dos artigos de periódicos nacionais. Tem como justificativa a ausência de pesquisas que apontem o estado da arte dos estudos de citação no Brasil, bem como a importância dos seus resultados para a compreensão da dinâmica dos contextos de produção e comunicação da ciência. O objetivo da pesquisa é identificar e discutir os elementos que configuram a trajetória histórica e epistemológica dos estudos de citação no Brasil presentes nos artigos indexados na Base de Dados Referencial de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação, de 1972 a 2014. A pesquisa, de natureza descritiva, utilizou a técnica de análise de conteúdo para sistematização temporal e teórico-metodológica dos elementos constantes dos artigos publicados ao longo de quarenta anos. Discute as características e as configurações dos estudos de citação com base: (a) nos dois períodos: embrionário e emergente; e (b) nos enfoques teóricos: normativo, construtivista e sociocultural. Sinaliza o estágio do percurso histórico e epistemológico dos estudos de citação e lança perspectivas para os próximos trabalhos relacionados à temática.

Abstract The paper presents the historical and epistemological trajectory of citation studies in Brazil through national scientific journal articles. It is justified by the lack of studies that show the state of the art of citation studies in Brazil, as well as the importance of their results for the understanding of the contexts of production and communication of science. The objective of the research is to identify and discuss the elements of the historical and epistemological trajectory of citation studies in Brazil in articles indexed on the Base de Dados Referencial de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação, 1972-2014. The research work has a descriptive nature and uses content analysis techniques to systematize temporal, theoretical and methodological information contained in articles published over forty years. It discuss the features and settings of citation studies based on: (a) two stages: embryonic and emerging; (b) the theoretical approaches: normative, constructive and sociocultural. It shows the stage of historical and epistemological trajectory of citation studies and launches prospects for future work related to the thematic.

Resumen La evaluación de la actividad científica es esencial para la construcción de indicadores de ciencia y tecnología. La rápida expansión de la producción científica brasileña publicada a nivel internacional en los últimos años hace que este tipo de evaluación sea necesario, tanto a nivel nacional y regional, ya que existe una gran diversidad entre las regiones de Brasil. El objetivo de este trabajo es proporcionar una visión general de la producción científica del estado de Rio Grande do Sul indexada en el Web of Science entre 2000 y 2010. Los indicadores fueron producidos para conocer el crecimiento de la producción científica, las revistas, las áreas de conocimiento, el tipo de documento, el lenguaje y la colaboración. Los resultados muestran que la producción está creciendo constantemente y de manera exponencial ajustada, con la excepción de 2006, y es en promedio mayor que la salida científica brasileña. Los documentos publicados son en su mayoría en forma de artículos (71,71 %) escritos en inglés (84,89 %) y, en algunos casos, se concentraron en algunas revistas nacionales. El trabajo de investigación pone de relieve la importancia de la Salud, Ciencias Biológicas y Agropecuarias e Ingeniería de Rio Grande do Sul. La colaboración se lleva a cabo principalmente a nivel nacional, entre Río Grande do Sul y las instituciones brasileñas. A nivel internacional, los EE. UU., Alemania, Francia, el Reino Unido y Argentina son los socios más importantes.

Abstract The evaluation of scientific activity is essential for the construction of S&T indicators. The rapid expansion of Brazilian scientific output published internationally in recent years makes this type of assessment necessary at both national and regional levels, since there is great diversity among regions in Brazil. The aim of this paper is to provide an overview of the scientific output from the state of Rio Grande do Sul indexed in the Web of Science between 2000 and 2010. Indicators were produced for the growth of scientific output, journals, knowledge areas, document type, language and collaboration. The results show that output is growing constantly and exponentially adjusted, with the exception of 2006, and is on average larger than the Brazilian scientific output. The documents published are mostly in the form of articles (71.71%) written in English (84.89%) and, in some cases, concentrated in some national journals. The research work highlights the importance of the Health, Biological and Agricultural Sciences and Engineering science of Rio Grande do Sul. The collaboration takes place mostly at the national level, between Rio Grande do Sul and Brazilian institutions. Internationally, the US, Germany, France, the UK and Argentina are the most important partners.

Discute teoricamente as relações de poder que se materializam nas práticas realizadas pelos pesquisadores nos eventos científicos, com base nos postulados de Pierre Bourdieu sobre produção, reprodução e distinção no universo científico. Parte da premissa de que os eventos são instâncias de reprodução da atividade científica em que as relações de poder se manifestam para manutenção e perpetuação das posições alcançadas. Revisa a literatura sobre a natureza, as dimensões, funções e formas de organização dos eventos científicos enquanto instrumentos que viabilizam a produção e disseminação do conhecimento. Aponta como os componentes ideológicos são determinantes nas relações desiguais entre dominantes e dominados nos eventos científicos, ao mesmo tempo em que ratificam a dinâmica de reprodução social. Evidencia como se processam as relações de poder nos atos e discursos que constituem as práticas dos pesquisadores nos eventos, com destaque para os recursos cênicos das ações e os efeitos científicos das representações de dominação.

The aim of the article is to discuss theoretically the power relationships that materialize themselves in practices carried out by researchers in scientific forums, based on the Pierre Bourdieu's concepts of production, reproduction and distinction in the scientific universe. We assume that events are instances of reproduction of scientific activity in which power relationships are intend to maintain and perpetuate positions attained. We conducted a literature review on the nature, size, functions and organization of scientific forums as instruments that enable the production and dissemination of knowledge. We point out that ideological components are determinant of unequal relationships between the dominant and dominated in the scientific forums, while ratifying the dynamics of social reproduction. We discuss how power relationships develop in the acts and discourses that constitute researchers' practices during scientific forums, particularly the scenic resources of actions and the scientific effects of representations of domination.

Esta pesquisa analisa a visibilidade e as características que promovem as revistas científicas eletrônicas, presentes no Portal de Periódicos Científicos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Avalia-se, também, o grau de presença dessas revistas nas fontes de informação da internet. Compreende-se, portanto, que este é um estudo descritivo e exploratório, que combina dadosqualitativos e quantitativos para analisar o corpus formado por 34 títulos. O mapeamento das fontes de informação permitiu-nos destacar a maior presença de periódicos na Latin American Periodicals Tables of Contents, seguida pela Latindex. Apesar da presença pouco expressiva em fontes de informação internacionais, concluiu-se que as revistas pertencentes ao Portal de Periódicos Científicos buscam adaptar-se às características que promovem sua visibilidade. O trabalho também sugere uma série de novos estudos, que visariam aprofundar as análises de outros temas ligados à visibilidade e aos estudos bibliométricos.

The study addresses the visibility of electronic scientific journals, as well as the characteristics that promote, especially focusing on those hosted on the Portal of Scientific Journals of the Universidade Federal do Rio Grande do Sul. The study assesses the degree of visibility of these journals on the Internetby means of their presence in information sources. The theoretical reference addresses the following themes: scientific communication; scientific journals; visibility and searchability; information sources on portal; bibliographic databases and open access. This is a descriptive and exploratory study that combines qualitative and quantitative data. The corpus of research was composed of 34 titles. Essential information about the journals was collected, giving emphasis to the characteristics that promote their visibility. It was found that Human Sciences is the area with the greatest number of journals at the University, 29.4% of all publications. Open access is adopted by all journals in the sample. Once the information sources had been mapped, it was found that the majority of journals appear in the information source Latin American Periodicals Tables of Contents, followed by Latindex.Despite thelimitedpresence of the journals in international information sources, it was concluded that the journals hosted on the Website of Scientific Journals seek to adapt to characteristics that promote their visibility. The study suggests a number of new studies, deepens the analyses, and addresses other themes related to visibility and, especially, bibliometric studies.

Estudo bibliométrico sobre redes de colaboração científica entre os professores do Programa de Pós-Graduação em Epidemiologia da Universidade Federal de Pelotas (PPGE/UFPel). As características de colaboração foram estudadas através das co-autorias dos artigos publicados em periódicos, no período entre 1991 e 2002. As análises revelaram que os professores publicam mais artigos em autoria compartilhada do que individual. Não foi encontrada relação entre o aumento da produtividade e um número maior de colaboradores, pois a taxa de produtividade e a taxa de autores por artigo não apresentam a mesma tendência; ou seja, o número de artigos publicados cresceu enquanto que o número de colaboradores permaneceu constante no período estudado. As análises de redes sociais revelaram uma configuração em torno dos professores mais produtivos.

The article is a bibliometric study on the scientific collaboration networks between professors in the Graduate Program in Epidemiology from the Federal University of Pelotas (PPGE/UFPel). The characteristics of the collaboration were studied by means of co-authorship of articles published in journals between 1991 and 2002. The analysis showed that professors publish more shared than single authorship articles. Correlation between productivity and collaboration was not found, since productivity rate and authorship rate per paper did not exhibit the same trend, i.e., the number of published papers increased whereas the number of collaborators was maintained. The analysis of social networks revealed a configuration around the most productive professors.

O uso do Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER/OJS) pelos editores de revistas científicas brasileiras é analisado, identificando-se as vantagens e desvantagens e recursos oferecidos pela ferramenta. Verificam-se os motivos que incentivam a utilização desses recursos, assim como o nível de satisfação dos editores que adotaram a ferramenta. Para coletar os dados, foi utilizado um formulário eletrônico, enviado por e-mail para os editores das revistas listadas no site do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Obteve-se o retorno de 45,91% das 98 mensagens eletrônicas enviadas com sucesso. Constata-se que, na opinião dos editores, o número de submissões de artigos aumentou após a implantação do sistema, bem como a busca e recuperação de artigos apresentaram melhorias devido ao recurso da ferramenta de busca. Ainda segundo os editores, o custo com a publicação diminuiu, enquanto o tempo de avaliação dos artigos pelos pareceristas e o tempo para a publicação do periódico não apresentaram mudanças significativas. A navegabilidade foi considerada ótima. Os principais motivos para a adoção do SEER/OJS foram as facilidades de uso e a recomendação da instituição a que está vinculada a revista. O gerenciamento do processo editorial das revistas é o recurso mais utilizado. A avaliação geral da ferramenta foi ótima ou boa. Entre as sugestões para melhorias no sistema, constam a possibilidade de adaptações no leiaute e disponibilização dos artigos em outros formatos e línguas. Sugere-se, para futuros estudos, a avaliação do sistema pelos demais usuários da ferramenta, como os avaliadores, autores e leitores.

The study analyses the use of SEER/OJS by publishers of Brazilian scientific journals. It identifies the advantages and disadvantages, and the resources offered by the tool. It verifies the reasons that encourage the use of SEER and its resources, as well as the level of satisfaction of publishers who have adopted the device. Data was collected by means of an electronic form sent by e-mail to all publishers listed on the IBICT site as users of SEER. It got a return rate of 45,91% of the 98 electronic messages successfully sent. In the publishers’ opinion the number of article submission has increased after implementing SEER/OJS, and the search and retrieval performances were improved due to the use of a search tool. According to publishers, publishing costs diminished, but the time necessary for article reviewing and for journals´ publication did not present significant improvements. Navigability was considered excellent. The main reasons for adopting SEER/OJS have been the easiness of the use, and the recommendation of the editor’s institution. The management of the editorial process was the resource most frequently used. SEER was generally evaluated as excellent or good. Among the suggestions for improvements in the system are the possibility of adaptations in the layout and the availability of articles in other formats and languages. Finally, it suggests the evaluation of the tool by other types of users, such as referees, authors and readers.

O comportamento de busca e uso de informação dos pesquisadores da área de biologia molecular e biotecnologia foi analisado com base no modelo de David Ellis, verificando como a informação científica em meio digital altera este comportamento. Constituiu-se de pesquisa qualitativa, que, para a coleta de dados, utilizou questões abertas, com entrevista aos pesquisadores do Departamento de Biologia Molecular e Biotecnologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Os dados foram trabalhados em uma base de dados desenvolvida no software de análise qualitativa Nvivo versão 2.0, em conformidade com técnicas de codificação o método comparativo constante. Os resultados mostraram um perfil de comportamento de busca e uso de informação do grupo de pesquisadores, com suas principais características, em vários aspectos, geradas pelo uso das tecnologias, destacando a não-linearidade da busca e obtenção da informação. Constatou-se que os periódicos científicos eletrônicos são a principal fonte de informação destes pesquisadores, e que são amplamente utilizados e aceitos, mas o mesmo não acontece com aqueles de acesso livre, ainda usados de modo restrito. Conclui, também, que o modelo de Ellis é válido, com ampliações e modificações. Sugere novos temas de estudo relacionados ao enfoque pesquisado.

The information seeking and use behavior of Molecular Biology and Biotechnology researchers has been analyzed based on David Ellis´ model, in order to verify how scientific information published in digital media affects this behavior. A qualitative research approach was used and data was collected by means of an interview guide with a set of open questions, applied to Faculty at the Molecular Biology and Biotechnology Department of the Rio Grande do Sul Federal University (UFRGS). The data was managed as a project on the Nvivo 2.0 software for qualitative analysis, employing codification techniques, as well as the constant comparative method. The final results have shown a pattern in the information seeking and use behavior among the group of researchers characterized, in many aspects, by the use of technology, such as the use of non-linear information seeking strategies. It has been noted that electronic scientific journals are the most important source of information amongst these researchers, and that they are widely used and accepted. However, the same does not apply to those of free access, which are still used in a restricted way. It has also been concluded that, the Ellis is a valid model, nevertheless, under some improvements and changes. This paper suggests new study topics related to the subject studied.